游戏策划活动方案（推荐17篇）

下面是小编整理的游戏策划活动方案(共含17篇），希望能帮助到大家!同时，但愿您也能像本文投稿人“青樾”一样，积极向本站投稿分享好文章。

篇1：游戏活动策划方案

活动目的：

增进社团成员的内部团结，放松成员的压力，使以后的活动能够更加快速，简单的成功完成

活动地点：

学校操场

活动对象：

心理健康协会全体成员

活动时间：

全体大会结束以后

活动项目：

1，快乐传真

⒈将参与者分成若干组，每组至少五人，依次站好。

⒉第一个人从主持人手中抽一个纸条来决定该组传真的内容，然后用肢体语言来向其他成员表达，有最后一位成员讲出他所看到的内容。

⒊小组成员只能用肢体语言来传达，不能有语言交流。

⒋速度最快的一组获胜。

道具：纸条

2，踩汽球

游戏规则

⒈每人左右脚上均捆绑三至四个汽球。

⒉游戏者互相踩对方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少。

⒊在规定的时间内，脚上留下的汽球最多者获胜。道具：汽球，绳

3，亲密无间

游戏规则

⒈两人一组进行游戏。

⒉参与者背靠背将汽球夹住，从起点跑向终点再跑回起点，最快的一组获胜。

⒊游戏中不能将汽球夹破，夹破为输;中途汽球掉落的，游戏者需在掉落汽球的地方重新将气球夹住，再继续游戏。道具：汽球，绳

4，我说你画

游戏规则

⒈两人一组，可以若干组一起进行游戏。

⒉一个人充当“传达者”，一人为“倾听者”。

⒊主持人给传达者看一幅图，传达者传达自己所看到的内容给没看画画的倾听者，倾听者根据听到的内容画画。⒋在规定的时间内看谁的画与原图最相符。道具：纸、笔、原图

活动注意：

注意自身的安全即可

游戏活动策划书范文3：教师趣味游戏活动方案

一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。

二、活动原则：人人参与，团结进取

三、活动时间：9月7日下午5：30―6：30

四、活动地点：本园操场

五、活动摄影：郭世乐

六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占领阵地、力拔山河

七、参加办法：活动前，全体教师抽签分为红队、蓝队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。

八、各项游戏规则介绍：

1、万脚一心

红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行2次，每胜一次100分。

2、动物大连蹲

各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。

3、真爱永流传

各队派出8人，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏进行3次，每胜一次100分。

4、占领阵地

每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

5、力拔山河(拔河)

红、蓝两队的全体成员参加，游戏进行3次，每胜一次100分。

篇2：游戏活动策划方案

游戏规则：

1、主持人讲解游戏规则：这是一场拍卖会，发给大家各1000元及一张物品拍卖清单，为保证游戏有一定的竞争因素，最好确保拍卖物品与参与人数之比不超过2：1。

2、先请选手大致浏览所有拍卖的物品，并能有自己初步的选择。然后安排他们的预算，看看自己究竟想用多少钱拥有多少物品。每人只有1000元，物品拍卖时每次加价100元。大家可以把他们的钱分到几件物品上，也可以花到一件物品上，这由他们自己决定。当然，每件物品都会给所有者带来利益及负面影响。

3、然后开始拍卖，其规则是：A.每件物品底价从100元起，B.每次加价只能为100元，C.必须举手出价，D.三次确认后以最高价卖出物品，不许反悔。

4、当所有物品都卖出后，结束拍卖。

5、主持人总结：A.在拍卖过程中，你有什么感受和想法?从其他人的身上你观察到了什么?B.有什么物品是你确实非常想拥有，但最终却没有得到的?为什么没有得到?C.有什么物品是你不敢竞买的，为什么?D.在游戏中你只是花费虚构的钱来购买你想要的东西，可现实生活中同样想要得到的，你会冒什么样的风险呢(成就感、可能的侮辱、失去地位、众叛亲离、钱、权……)

游戏启示：我们对真正想要点事物的恐惧是怎么样影响我们应对变化和风险?我们自己是怎样成为自己成功之路上的障碍的?

物品拍卖单：薪水增加200%、任命你为部门经理、技能培训、每年2个月的带薪假期、拥有最好的电脑、良好的.同事关系、一个好老板、拥有自己的农场……

晨会游戏(Had the game)

通过晨会游戏促进公司成员相互之间的沟通，帮助公司成员学会人与人之间的信任，然后通过多人晨会游戏的形式来表现公司成员之间的协作能力，以及在晨会游戏中形成公司特有的企业文化活动。

篇3：游戏活动策划方案

一、活动背景：为宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，为此我们将开展团体心理活动作为教育的一个重要方式。现开展“踩气球”“生死与共““同舟共济”“信任背摔”四个心理励志游戏。

二、活动主题：关注心灵，促进身心健康。

三、活动对象：以本协会成员为主。

四、活动目的：加强各成员之间交流，丰富课余生活。

五、活动地点：操场田径场

六、活动时间：20XX年

七、活动材料:奖品(本子)7份、报纸5张、纸壳子6个、计时表(可用手机)护垫(体育器材室)2个、尼龙绳一条、桌子一张、气球两袋。

八、活动安排：

1、主持人

2、物品管理

3、物品购买

4、游戏场地选择

5、游戏结束主持人宣布获奖名单

6、工作人员收拾场地

九、游戏

(1)踩气球

道具：气球若干(不少于200个)人数：30人(具体人数可以以情况而定)

方法：两人为一组，组员全部进入到一个规定的区域内，两人三腿，每组系5只气球，互踩其他组的气球，最后还未破气球组获胜。(在游戏中，一旦该组的气球全被踩破就被淘汰，就要退场不能再踩其他组的气球。)(可男女合作，或两男两女)

流程：1、气球的打气

2、工作人员帮参加游戏的人员绑气球

3、游戏规则宣读(主持人)

4、登记获奖人员

5、现场拍照

6、调动气氛人员

(2)生死与共

道具：不少于报纸10张

人数：约20人

方法：主持人挑选6对选手(1男1女为1对，男强壮，女瘦小)，助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。

流程：1、游戏规则宣读(主持人)

2、托两组(严平肖振华、梁峰胡颖相机随行)

3、登记获奖人员(秘书部吴丽芳安排一人员)

4、参赛人员一人一个棒棒糖(秘书部吴丽芳安排人发放)

5、秩序维持(组织部)

(3)同舟共济

道具：硬纸箱6块

人数：不定(不少于6人)

方法：两人为一组，主持人讲解游戏规则，先每组站在各自纸板上，手里拿着一张纸板当架桥用，每组组员脚不能粘地，架桥式的走到目的地，先到者获胜。(粘地组就被淘汰出局)

流程：①参赛人员一人一个棒棒糖(秘书部吴丽芳安排人发放)②托一组(胡颖吴梦瑶相机随行)③登记获奖人员(秘书部吴丽芳安排一人员)④游戏规则宣读(主持人)

(4)信任背摔道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一条尼龙绳。

篇4：游戏活动策划方案

1、团圆一家亲（气球藏字联祝辞）

游戏内容：团团圆圆一家亲，气球气球藏字联祝辞。每位嘉宾桌椅上的小气球里都有一个字，请嘉宾对应我们的题面找出这个字，并把一句完整的祝辞送给大家。

游戏规则：步骤一：主持人请台下嘉宾三至五名协助抽取题号，根据题号亮题板（或打投影），题板为一句话中间缺一、两个吉利字，这个吉利字在全体嘉宾椅背上的气球内找。

步骤二：请嘉宾集体戳破气球后根据自己手上的字对应台上的题面，并持藏字上台将题面做为祝辞或唱一句祝歌送给台下各位。能够组成一句完整话语者获小礼品。

参与人数（方式）：全体嘉宾

活动物料：两个投影仪、两块投影布，小气球250-500个，彩色纸（剪成圆或椭圆形）250-500张，绑气球绳子10卷，双面胶、透明胶若干。

祝辞准备：10-20句，如

（金）猪（贺）岁年有余

恭喜发（财）鸿（运）到，

（好）运常来（笑）口开，

（福）如东海人（康）健，

（惠）风和畅（吉）满堂，

龙凤呈（祥）（庆）丰年，

大展（鸿）图家业（旺），

新春（喜）庆（乐）无边

一帆风（顺）步步（高）

阖家（欢）乐永（安）康

其他气球内填字有：美、帅、神、暖、雅、爱、秀、赢、才、兴、强、勇、发、赚、贵、禄、寿、甜等

（吉利字重复不要紧）

2、妙手丹青

游戏内容：（屏幕展示：用红黑两种颜色书写的“红”字）。我们需要请嘉宾从主持人手中抽取各自的题目，然后蒙着眼，用不同颜色的笔写成题目中的文字。（游戏难点在于不

能一口气写完一个字，必须先用一支黑色笔写一半再换红色笔写完另一半）

游戏规则：三名游戏嘉宾先在主持人处抽取各自书写的题目，然后礼仪小姐替每位嘉宾蒙上眼罩，嘉宾听主持人的口令在二分钟向前走到白板前，用黑色油笔在白板上写下题目中

的文字，写到一半听主持人提示，礼仪小姐提供红色油笔收回黑色油笔。在规定时间内写完，比较三人中谁写的字最容易让人辨认则获胜，否则给予鼓励小礼品。

参与人数（方式）：三至六名嘉宾，可分两组每组三人

活动物料：蒙眼纱巾三至六条，小白板（硬纸板）三块，红色与黑色白板油墨笔各五支（需礼仪小姐配合端白板）

3、坐气球拼礼品

游戏内容：五张椅子八个人，每张椅子放两至三个气球，每个气球里有一个字，其中有两个字可以拼成礼品全称。在规定时间内抢到椅子并坐爆气球拿到字拼成礼品全称者胜利，

其他参与者另外颁发小礼品以资奖励。

游戏规则：在二分钟内确定抢到椅子的游戏嘉宾，并统一请嘉宾在一分钟内坐气球拼礼品，只有拿到礼品全称的嘉宾才能拿到胜利礼品，否则即为鼓励奖。

参与人数（方式）：八名嘉宾

活动物料：24-30个大气球，打印纸若干

4、幸福更长久

游戏内容：俗话说没有最好只有更好，我们也希望幸福快乐能够更长久。请八至十二人组成二三个小组，游戏嘉宾在规定时间内将身上可以拿出来的物品连着放在一起，连得

最长的组获胜，其他参与者另外颁发小礼品以资奖励。

游戏规则：在三分钟内请游戏嘉宾取下随身物品，文.秘.部.落将各物品以最长的形态连着摆放，连得最长的组获胜，周围人和主持人可以提示操作，但不能提供非游戏嘉宾随身

携带的物品。

参与人数（方式）：8-12名嘉宾

活动物料：牛皮纸或白纸，卷尺（需工作人员配合在舞台上铺上白纸，当两组物品长度接近时可借助卷尺判定获胜方）

5、寻宝总动员

游戏内容：新年寻宝总动员，请六至八名嘉宾代表上台。

游戏规则：主持人读出大屏幕（或投影）上的十二件物品，宣布计时开始，各组成员可分头在五分钟之内可以在台上台下寻找这些物品，时间到各组成员必须全部回到台上把收集

到的物品放进本组托盘内，凑齐数量最多的小组获胜。

参与人数（方式）：六至十人上台组成二到三组（每组不超过三个人）

活动物料：托盘十个、红布十块（需五至十名礼仪小姐配合）

（寻宝物品：

1、公司员工纯白头发一根（注意：是纯白！）——象征公司员工的勤奋与付出

2、公司新logo标识的.物品一份——象征公司新年新形象

3、公司领导签名一个（签在纸上、手上均可）——象征新一年的工作顺利

4、五元新版纸币两张、一元硬币两枚——象征财源滚滚到

5、五把以上的钥匙一串——象征开启智慧与进步的大门

6、红玫瑰、百合花各一朵——象征生活幸福甜蜜br>7、两种不同款式的皮手套各一只——

巧手开创幸福生活

8、红色围巾一条（越长越好）——见证新年好运气

9、红色帽子一顶——象征新年鸿运当头

10、猪宝宝一对——象征子女福气多多

11、名片夹一个——象征朋友多人气旺

12、呼拉圈一个——象征健康长乐）

奖品统一准备：

n份100元左右的赢家礼品（小家电如烤箱、榨汁机等）

n份30-50元左右的精美小礼品（如暖脚套、不滴油油壶）

n份30以内元左右的精美小礼品（如温手宝等，计步器，等生活用品）

n份10元以内的小礼品（如小福猪玩具、福猪钱包、福猪匙扣、福猪车挂等）

备选游戏：

倒着说

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须是四个字，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人

好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

真假难辩

规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

联欢晚会互动集体小游戏方案

1、集体抛绣球游戏（20分钟）

准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球

游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。

两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

共三组，每组两人.

2、幸运之星演绎大餐游戏（20分钟）

准备：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。每桌出一人站一排传花。

游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送。

3、夫妻双双把家还互动游戏（20分钟）

准备：十个气球

游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。

手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。

幸运大抽奖游戏

同时在我们晚会的进行中，我们会有很多的抽奖活动贯穿其中，更多惊喜等着您，相信这个温馨的圣诞之夜会同样有一份好运伴随您。

从始至终贯穿抽奖活动（由主持人掌握）

从三等奖到一等奖

准备：不透明抽奖箱，兵乓球10个（用粗笔写号0-9），抽奖号（一式两份，入场观众人手一张），礼仪工作人员，协调抽奖嘉宾。

圣诞老人激情祝福送礼小游戏

解说词由主持人做

游戏规则：

女：这么热闹浪漫的圣诞party怎么会缺少我们可爱勤劳的圣诞老人呢，如果他经过了您的身边，请无须讶异，尽情接受他给您的满载着美好祝福的圣诞馈赠吧！

男：让我们把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，让我们亲身感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻.

女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。

男：哪的掌声最热烈，哪的礼物便最丰厚。来，朋友们，请您暂且放下手边的东西，伸出您的金掌银掌发财掌，掌声响起来！

工作人员扮成圣诞老人，背一口袋，里面装有纪念品，分发给观众。

元旦晚会互动游戏

1、放焰火

两人一组，各发一个小跷板和一篮子凉衣夹（每只系一根30公分长的彩带）围一个大圆圈外，面朝圆心而站。发令后，甲人专门往跷板头上放木夹子，乙人用脚猛踩跷板另一头，使木夹子飞向空中，规则是每次只能发射一只，由于有彩带，各组齐放好似火树银花，十分热闹，先发射完的组为胜。

2、龙传人

各队六人，成纵队蹲下，后一人双手搭着前一人的双肩，排头擎一个龙头模型，发令后从起点出发，同时喊“一二、一二！……”一起伸左脚再伸右脚作矮子步前进，规则是不准站起来，先到终点不散架的队为胜。

3、传水果

各队12人，成体操队型间隔开，在排头前面的地上放一个大盆，大盆内放若干只盛清水的大气球代表水果，发令后，从排头开始，小心翼翼地用双手头上向后传的方法，传至队尾，再由队尾用跨下朝前传的方法，传到排头，如此连续进行下去，45秒内传得人次多的队为胜。若途中传破，则由排头从盆内再取一个，继续。

4、挂灯笼

每队8人，每人选用一种玩具作为交通工具，（如跳跳球、蹦蹦球、滑轮板、旱冰鞋、三个为一套的木砖、呼拉圈、跑冰车、独轮车）发令后，依次用自己的交通工具从起点出发，至对面用吊竿把一只红灯笼装上竖杆，要求按“喜迎奥运”的标语，从上到下排列，先完成任务的队为胜。

5、发月饼

每队18人，成圆队向左转，前一人的臀部坐在后一人的双膝上，双手搭前一人的双肩，形成一个人体大月饼，发令后合作配合，一起按逆时针方向转动，旁边有一个工作人员，手拎一篮子月饼，依次给转到他身边的人一只月饼，先发完的队即可解散，欢呼跳跃。

6、拉力赛

在场地上划若干条南北方向的平行线，间距4米。每队12人，各站在线上手拉手，头戴“香港北京汽车拉力赛”帽子。主持人说：“开始！”大家摆动拉手并学“呜……”汽车加速声，节奏逐渐加快。过一会儿，听清主持人口令，口令有三种：

1、北京！要求各队排头和排二高举内侧臂做城门，排尾当车头，迅速钻过，然后城门向内转身，看哪队不脱手先站好原位即可得一分。

2、香港！则换一个方向钻；

3、开向21世纪！则中间二人的手臂高举当城门，排头排尾当两辆汽车同时钻。熟练后，可连续发令做，在规定的局数里积分多的队为胜。

篇5：游戏活动策划方案

一、设计意图

幼儿在和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何对待自己和看待他人，不断发展适应社会生活的能力。现代家庭，大都是一个孩子，部分孩子有霸道，唯我独尊的一面，不善于进行友好的沟通与协作，我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力，使他们更好地适应社会生活。

二、活动目标

1、喜欢和小朋友一起游戏，并有自己的好朋友。

2、愿意并主动参加群体活动。

3、感受规则的意义，并能遵守游戏规则。

三、游戏准备

儿歌、歌曲、音乐、相关游戏

四、游戏玩法及指导

适合年龄：4—6岁

游戏名称：认识新朋友

游戏目标：

1、积极主动地加入游戏。

2、学习简单的交往技能。

游戏场地：

活动室围圈、活动室散座、户外围圈

游戏规则：

儿歌可以是小朋友和老师一同说，但介绍自己的话，必须幼儿自己大方的说出来。

游戏玩法：

1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈，一名幼儿站在半圈或圆圈中，走到一名小朋友前面，准备游戏。

2、老师或全体小朋友说儿歌，根据歌曲内容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”，按照一定方向走，“我们是一对好朋友”结束后，停在一个小朋友前面，“握握手呀，转个圈，点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头。

3、“我叫X，认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己，相互交换位置，新的幼儿继续游戏。

附儿歌：你呀我呀，你呀我呀，我们是一对好朋友，握握手呀，转个圈，点点头呀!真高兴，我叫X，认识你呀真高兴!

篇6：游戏活动策划方案

游戏一：我的节能生活

游戏介绍：

在游戏中，分享低碳环保的智慧生活。

在运动中，收集智慧节能减排小窍门。

游戏规则：

1、参与者在1分钟内边跳绳边说出10个节能减排小窍门，即可过关；

2、工作人员将在过关参与者的“智慧签证”上盖“智慧印章”。

同时我们还设置了以旧换新区，您只需用4枚废电池，就可换得一个实用小礼品。

赶快加入进来吧！

无限环保乐趣，尽在健康生活！

游戏二：我的清新生活

游戏介绍：

建立洁净的城市，让我们一同将不环保的生活方式，丢掉！

营造清新的生活，让我们齐心将不健康的生活习惯，丢掉！

游戏规则：

1、 参与者请将沙包投向展板中不环保的生活方式；

2、 每位参与者有5次机会，投中两个或两个以上，即可过关；

3、 投中数不够或者将沙包错误投入环保的生活方式的参与者被淘汰；

4、 工作人员将在过关者的“智慧签证”上盖“智慧印章”。

游戏三：我的农夫生活

游戏介绍：

我的农夫生活，从这一刻开始了！

让我们忘掉烦恼，感受万物，体验乡村生活。

游戏规则：

1、将参与游戏者分组，每组2—3人；

2、每人回答3道题，共3轮，每人每轮只限答一道题；

3、工作人员首先出示题板，题板中会出现3种水果或蔬菜，参与者以抢答的形式，答出水果或蔬菜的生长环境，并在展板中指出；

4、先抢答者，有优先回答权；

5、经过3轮，每轮中抢答速度最快，回答全部正确者即可过关；

6、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。

大家快行动起来吧！

让我们一同去揭开大自然的奥秘。

游戏四：我的城市生活

游戏介绍：

城市生活多姿多彩，污染的元素，却给我们增添了不少的烦恼。

拒绝城市污染，爱护我们共同的家园。

游戏规则：

1、参与者请用手中的飞镖，刺破展板上代表城市污染元素的气球。

2、每人6枚飞镖，刺破3个或3个以上即可通关。

3、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。

行动起来吧！

请出污染烦恼，分享健康生活。

游戏五：我的运动生活

游戏介绍：

生命在于运动，生活在于勇往直前。

动起来，让新春的气象照耀着我们！

跑起来，让绿色的生活引领我们前行。

让我们携起手来，共同享受在春天带给我们的健康智慧生活。

游戏规则：

1、将参与者分组，每组3人，多组同时进行比赛；

2、每组成员要用羽毛球拍接力运送羽毛球；

3、每组成员在运送过程中，手不可以直接触碰球；

4、运球过程中，球落地者，要在掉球的位置原地转两圈后使其球再继续比赛；

5、最先完成比赛的队伍为优胜，工作人员将为优胜组组员盖上智慧印章。

快加入到我们的队伍吧！

胜利的号角已经吹响了。

游戏六：我的自然生活

游戏介绍：

你问我答，乐享自然生活。

幸运的转盘，转出无尽的欢乐。

想不想知道下一刻会发生什么！

快跟随我们的步伐，去探个究竟吧！

游戏规则：

1、参与者首先转动轮盘，根据转盘中指针所指的题号，参与者将回答题号相应的问题，答对者，即可过关。

2、凡转到幸运格的参与者，不用回答问题即可过关。

3、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。

游戏七：我的交通生活

游戏介绍：

挑战智慧的时刻到了。

今天就要一试高下，看看春游当即，你我谁是“线路通”

游戏规则：

1、为现场每一位参与游戏者发放一张手卡；

2、首先由工作人员提问起点和终点之间的路线，参与者迅速将答案写到手卡上交予工作人员；

3、先回答正确者为过关，如果出现同时回答正确，则都过关；

4、回答错误，或是交卡慢的参与者将被淘汰；

5、如果淘汰者能够写出5个以上的地铁换乘站，就可获得小礼品。

6、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。

敢挑战，你就来！

游戏八：我的跃动生活

游戏介绍：

春风吹动，万物复苏。

快乐的分子，不断地跳动。

你我重温往日的童年，分享儿时的那份乐趣。

感受，地球家园对我们的重要性。

让我们携起手，共同保卫我们的家园。

游戏规则：

1、参与者将喝剩下的矿泉水瓶扔到指定的格子里，双脚离地的跳跃到格子附近，再次拾起瓶子，前方有可回收和不可回收两个垃圾桶，选择正确的垃圾桶扔进去，才算过关；

2、水瓶未扔到指定位置者、跳格子时双脚落地者及没有把瓶子扔进正确垃圾桶者均算游戏失败；

3、全部完成者即可过关；

4、过关的参与者，将获得智慧印章一枚。

篇7：儿童节游戏活动策划方案

在一年一度的“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，为了激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的学生的精神面貌。现根据我校及要求和实际，特制定活动方案，具体如下：

一、活动时间：

20xx年6月3日（具体时间另行通知）

二、活动地点：

巫不民族学校操场（小学部、中学部）

三、活动主题：

让快乐萦绕校园，把快乐还给孩子，让快乐永驻童心

四、活动组织

活动策划：巫不民族学校校团委

总 策 划：王德祥

执行策划：龙军军

项目负责：王德祥

活动摄影：文兰金

活动准备：潘成学、韦族芳（奖品、用具材料）

校园安全：学校领导、值周老师、学校保卫

学生负责：龙军军（共青团员总负责）

赵艳玲（各游戏负责人总指挥）

李恩琴（广播播报总负责）

邓登向（活动人事协调、游戏负责人纪律总负责）

杨秀华（奖品总负责）

五、活动注意事项：

1、各班教师或指定班级负责人，特别是低年级的班级，让本班学生有序的进入活动场地参加游戏活动；告知学生维持活动现场秩序，爱护活动道具，遵守活动规则；同时让学生注意安全地参加各项游戏活动，以此让每一个学生能在安全、文明的环境里感受节日的快乐气氛。（游戏道具由少先队（共青团）统一准备）

2、部分游戏分为小学组、初中组（具体见后），其余活动对象面向全校学生，各班需提前让学生知悉，以便更好地参加各项活动。

3、每个学生在游戏中获得的奖券，由本人到活动指定兑奖处领取对应奖品。（可累积多张领取大奖）

4、如果对游戏存在疑问，请与王德祥、龙军军或游戏负责的学生联系。

5、本次游戏所有负责人为初中部七、八年级共青团员，如有不当敬请谅解，有疑问请联系王德祥校长。

6、兑奖处：化学实验室（待定）

兑奖负责人：杨秀华（组长）、杨明娟、韦祖燕

六、活动内容(游戏总计8个)

上午（共10个）：

1、乒乓球达人

2、钓鱼高手

3、运“弹”专家

4、象棋高手

5、脑筋急转弯

6、丢圈高手

7、气功大师

8、指手画脚

9、一反常态

10、火眼金睛

下午（共8个）：

1、敲鼓大王

2、画鼻大师

3、鱼跃龙门

4、Lucky Dog(幸运儿)

5、百步穿杨

6、团结就是胜利

7、灌篮高手 8数学高手

篇8：中秋节游戏活动策划方案

中秋节游戏活动策划方案模板

[活动时间]201x年9月28日(或9月29日) 下午：6:00――8:00

[活动场地]各班教室

[活动形式]班级集体活动

[邀约对象]幼儿园内全体家长及孩子

[活动特点]此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。

[物品准备]活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜

[活动流程]

A家长入园签到

B班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。

C活动开始

活动导入：妈妈故事会

邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。

游戏一 《齐心协力吃水果》

1. 请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。

2. 将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。

游戏规则：

1. 参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。

2. 爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。

3. 4个家庭为一组，进行比赛。

游戏二 《猜灯谜》

1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

2. 请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片)

[(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮

(2)中秋归来---八归

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊开---花好月圆

(5)明月照我还---归有光

(6)举杯邀明月---赏光

[(7)举头望明月---当归(药名)

3. 找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

D游戏结束：

1. 将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。

2. 全家福合影。

3. 结束本次的活动。

ü 系列活动一：“中秋月亮变变变” 美术主题教学活动

[活动时间]201x年9月20～29日

[活动场地]各班级教室

[组织者]各班教师

[参加者]各班全体幼儿、家长

[活动流程]

A 教师向幼儿讲述中秋节的由来以及节日的含义

B 教师向幼儿讲述中秋节(农历八月初一到八月十五)月亮的变化过程，观看月亮变化的视频或卡片，认识新月、眉月、上玄月、盈凸月、满月。

C教师为每个幼儿发放一张A4纸，请小朋友们画出月亮的图形进行涂色，并说出他的名称。中大班的幼儿可准备两张卡纸，先画出月亮的图形，并进行涂色，再用剪刀将月亮剪下来，粘贴到另一张卡纸上，教师可协助幼儿在下面写上月亮的名称。

D教师制作观察月亮的表格，于中秋节前一周发放给幼儿家长。请家长在家引导宝宝观察中秋节月亮的变化，并用图画的形式记录下来，在活动当天交到班级老师处做展示。

[物品准备]月亮变化表格、月亮变化视频、卡纸、画笔、剪刀、胶棒、彩纸等。(教师根据实际需要进行补充)

[中秋节游戏活动策划方案]

篇9：万圣节游戏策划活动方案

一、活动时间：

10月31日晚8点至31日凌晨2点

二、活动地点：

xxxxx

三、活动内容：

浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚！

四、活动流程：

1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉

4、游戏环节（大皮准备），先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

5、再次进入游戏环节（大皮准备）多多准备，至活动结束，看现场情况再定

6，结束，合影

备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………

时间：XX年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店

内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份（价值30元万圣节礼品）；当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份（价值50元万圣节礼品），每张单张小票限送一份。

分工：

1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督；

2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部（礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛）

3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。

4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播；负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作；活动期间礼品的发放工作；在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料；

5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。

延伸阅读：万圣节宣传口号

1、万圣节大狂欢，一起去“鬼混”！

2、万圣节魔幻礼品，等待大胆的你！

3、满天星光灿烂，你在哪里浪漫

4、万圣节，来xx“鬼”混！

5、我们一起去捣鬼！

6、越夜越精彩，够胆你就来！

7、带你进入一个黑暗而浪漫的世界~

8、万圣节全服狂欢，哈罗威！

9、惊魂万圣夜，一起来鬼混！

10、万圣节，与“鬼”相约，只和陌生人说话。

11、这不是恐怖、也不是惊悚、更不是灵异，这是一次神秘的聚会

12、让我们一起走出家门去“鬼”混！

13、万圣之夜鬼火点点，裹上床单做个鬼脸！

14、我们一起见“鬼”去吧！

15、万圣惊魂夜，尖叫哈罗喂！

16、不给糖就捣乱！不请客就捣乱！不送礼就捣乱！

17、我和僵尸有个约会！

18、万圣节，你hold住吗

19、不想被吓到魂飞魄散，就先收买人心求平安

20、10月31号的夜晚，大鬼小鬼通通现身

篇10：幼儿园游戏活动策划方案

在上完课后，小朋友没有事做，就显得有点不安分。如果学会一点简单的小游戏，让他们做做，效果肯定非常好!

俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系，对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。

其实手指谣并不难，想要宝宝高兴起来也不难，只要你想学就很简单。

1.一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)

两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)

三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)

四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)

五个手指拍拍拍(两个手对拍)

五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)

几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)

2.小手拍拍

小手拍拍，小手拍拍(拍拍你的双手)

手指伸出来，(伸出你的食指)

眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)

眼睛在这里，(指你的眼睛)

用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)

灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。

3.大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，

小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)

爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)

耳朵听听(捏捏耳朵)

眼睛看看(点点眼睛)

鼻子闻闻(点点鼻子)

嘴巴尝尝(点点嘴巴)

咯吱一下(停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)

4.黄老先生有块地

黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小鸡(两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状)，咿呀咿呀哦，

唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。

黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背，上下扇)，咿呀咿呀哦，

嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小羊(两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳)，咿呀咿呀哦，

咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。

黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇)，咿呀咿呀哦，

汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

5.爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来，向下按)

爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷(双手食指单伸出来，做搓衣服的动作)

个子是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰(双手中指单伸出来，向上做投篮动作)

哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来，做绕圈动作)

个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东(双手小指单伸出来，做敲小鼓动作)

6.爸爸瞧瞧(左手从背后伸出，张开手指挥动)

妈妈看看(右手从背后伸出，张开手指挥动)

宝宝的小手真好看(双手一齐摇动)

爸爸瞧瞧(闭合左手，往背后收)

妈妈看看(闭合右手，往背后收)

宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)

爸爸妈妈快来看

宝宝的小手出现了(双手从背后再拿出来)

7.我(指着自己，表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)

小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人)

请你先去洗洗手(双手做洗手的动作)

要是手脏(用右手食指点着左手手掌)

别碰我!(挥动右手表示“不”)

8.包饺子

小手摊开，咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)

擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)

和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠)

包个小饺子(说一个字，用右手食指依次点着左手的手指)

香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来，盖住，问孩子)

(然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边)

9.小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)

一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)

几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状

滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)

10.一根棍，梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打)

二剪刀，剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)

三叉子，叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝)

四板凳，拍拍拍。(拇指弯曲，四指并拢，轻打)

五小手。抓抓抓。(五指分开，然后做抓的动作)

六烟斗，抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状)

七镊子，夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏)

八手枪，啪啪啪。(拇指食指做手枪状，啪啪啪射击)

九钩子，钩钩钩。(食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩)

十麻花。转转转。(中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。)

每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵

11.白色的小幽灵

拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如：

一个白色的小幽灵在空中飞行飞啊飞啊，飞得好高啊

碰到了星星碰到了月亮然后飞下来，落到宝宝的头上!

这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。

12.我有一双小小手，

小手拍一拍，小手拍一拍;(把小手拍一拍)

小手藏起来，小手藏起来。(让宝宝把小手藏在身后);

小手在哪里?小手在哪里?(留有时间让宝宝想一想)

小手在这里，小手在这里。(把小手从身后拿出来，拍一拍)

我有一双小小脚，

小脚踩一踩，小脚踩一踩;(让小脚踏踏地)

小脚藏起来，小脚藏起来。(让宝宝用小手把小脚捂住);

小脚在哪里，小脚在哪里?(留有时间让宝宝想一想)

小脚在这里，小脚在这里。(把小手拿开，小脚欢快的踏一踏)

13.手指谣

手上有个大木桶，(左手掌弯曲成桶状)

桶上有个盖，盖上有个孔，(右手平盖在桶上，食指与中指稍分开)

让我看看有什么，(用眼睛看孔)

原来躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔，做蠕动状)

一、幼儿园游戏:手指兄弟

兄弟十个两组(十指个展手心外)。生来个子有高低(翻动两手手心向内)。老大长得最粗壮(两手伸拇指)图。老二生来有主意(两手伸食指)。

老三长得个子大(两手伸中指)。老四生来没出息(两手伸无名指)。老五别看个子小(两手伸小拇指)。拉起勾来有本事(两手小指互勾)。

老大碰碰头(两手大拇指相碰)。老二碰碰脸(两手食指相碰)。老三弯弯腰(两手中指上下运动)。老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。大家拍手把歌唱(两手拍掌)。

握紧拳头有力气(握双拳举双手)。东一捶(右手捶左手心)。西一捶(左手捶右手心)图1-16。南一捶(右手捶左手背)。北一捶(左手捶右手背)。

二、幼儿园游戏:手指睡觉

老大睡了(两手心向上，拇指弯曲)

老二睡了(食指弯曲)。

大个子睡了(中指弯曲)。

你睡了(无名指弯曲)。

我睡了大家都睡了。(小指弯曲，同时两手心转向下方)。

小不点醒了(小指伸直)。老四醒了(无名指伸直)。大个子醒了(中指伸直)。你醒了，我醒了(食指、拇指先后伸直)。大家都醒了(两手相互拍)。

三、幼儿园游戏:手指宝宝

两个大拇指(两手成拳相对，拇指伸直)。比比一样高(两拳相合，拇指并在一起)。相互点点点(两手拇指向前弯曲)。接着弯弯腰(两手拇指向前弯曲)。两个小拇指(两拳打开，两手小拇伸直)。一样都灵巧(两手小指弯曲运动)。相互拉拉勾(两手小指反复互勾)。点头问问好(两拳成竖起两手小指相互弯屈运动)。食指(弹食指)。中指(弹中指)。无名指(弹无名指)。样样事情离不了(两手食指、中指和无名指弯曲运动)。摊开双手数数数(两手心向上，十指伸展)。一(左手拇指弯曲)。二(左手食指弯曲)。三(右手中指弯曲)。四(左手无名指弯曲)。五(左手小指弯曲)。六(右手拇指弯曲)。七(右手食指弯曲)。八(右手中指弯曲)。九(右手无名指弯曲)。十(右手小指弯曲)。都是我的好好宝宝(两手互拍)。

四、幼儿园游戏:手指做饭

切切菜(两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切)。擀擀面(无名指、中指弯曲，食指向两边运动)。包包饺子(三指并起，上下运动和拇指相碰)。捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。

五、幼儿园游戏:手指捣米

对春对春捣捣(右手心向上，两手拇指运动如捣米状)。扫帚扫帚扫扫(手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状)。簸箕簸箕扇扇(手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状)。小鸡小鸡啄啄(手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状)

六、幼儿园游戏:手指上课

手指上课(两手五指相顶)。大门开了(两手拇指分开)。小开门(两手小指分开)。二门开了(两手食指分开)。后门开了(两手无名指分开)。中门也开了(两手中指分开)。小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。教室门开了(两手拇指分开)老师走进来了(左手食指竖起)。全体起立，(交叉的十指全部伸展)。坐下(两手交叉抱拳)。报数1(手形同上，右手食指伸出，然后立即放下)。2(左手食指伸出，以下动作同上)。3(右手中指伸出，以下动作同上)。4(左手中指伸出，以下动作同上)。5(右用无名指伸出，以下动作同上)。6(左手无名指伸出，以下动作同上)。7(右手小指伸出，以下动作同上)。8(左手小指伸出，以下动作同上)大家早操一二一(先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展)。一二一(先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展)。立定!解散(立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开)。

七、幼儿园游戏:全体集合

大拇指出列(两拳相靠，大拇指竖起)。齐步走!一二一、一二一!立定，入列(大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回)。食指出列!齐步走(两手食指伸出)图7-3。

一二一，一二一!立定，入列(食指随口令弯曲，入列口令时食指收回)全体出列!齐步走!一二一，一二一(两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲)。跑步走!一二一，一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开)。

八、幼儿园游戏:手指眼镜

一勾金(两手背对，小指相勾)。二勾银(无名指相勾)。三勾铜(中指相勾)。四勾铁(食指相勾)。一勾出来个老先生(两手由里外翻，中间抱着一个大拇指)。老先生又不见了(两手撒开)。到哪儿去啦?商店里面买眼镜(用食指指向前方)。老先生选了一副好眼镜(两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前)。

九、幼儿园游戏:小车小

(两手中指与大拇指相接)。小车巧(两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指)。看谁的小车巧(中指向前伸展)。看谁的车儿做得好(拇指靠拢成小车形)

十、幼儿园游戏:手指打鼓

上敲咚咚鼓(双手运动食指)下敲鼓咚咚(双手运动小指)。上下一齐敲(食指小指同时运动)。中间开了缝(食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动)。

十一、手指打鼓你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指，右手上下运动小指)。我敲鼓你敲锣(左手动小指，右手动食指)。大家一齐敲(食指小指一起运动)。中间开了河(食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动)

十二、幼儿园游戏:手指玩耍

天上三只鸟在飞(运动左手拇指，中指，无名指)。地下三匹马在跑(运动右手拇指，中指，无名指)。上面树洞里睡了个小狗熊(运动右手食指)。下面树洞里睡了个小松鼠(运动左小手指)。两只小兔在一旁玩耍(运动左手食指和右手拇指)

时向下敲;轮番向下敲;两边同时敲一次，一边再敲一次;再左右调换。

十三、幼儿园游戏:手指亲亲

小指勾勾(小指互勾)。拇指顶顶(拇指相顶)。转个圈儿(小指分开，手心相对，右手向前伸)

转个圈儿(拇指也分开，手指向前转动)。握手亲亲(两手继续旋转，顺势上一互换位置)。握手亲亲戚再继续转动，使两手指尖向内互相紧握)。

幼儿园游戏:一节：

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么(左摆一下)做什么(右摆一下)?左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边)

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免，(做小免)

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么?左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下)

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么?左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛(石头放剪刀上面)

幼儿园游戏:二节：

花园里百花开(先向下压腕再向上伸直)，万紫千红多姿多彩(小舞花二次、手心合拢成没开的花苞)，菊花张开小嘴吧(大拇指先开成菊花)，兰花扬起小下吧(绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家)，鸡冠花(手花状)真神气(手腕对在一起另一只手成花状直立)，喇叭花开早早起(左上、胸前、右上、胸前)，什么花儿(食指伸出放大脑边绕想问题)晚上开，节日喜庆(由上向下水波状)烟花开(手指握拳猛的张开分三次)。

幼儿园游戏:三节：

我家(拍一下手、移动对空合拢)有个玩具柜(打开、大拇指向上)，柜子一共有几层(关上门再打开二次)，一层二层三四层(从小指一层开始分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指)，我的柜子有四层，一层一层(小指放小指上面、无名指放无名指上面......)关上门。

幼儿园游戏:四节：

小桌子四方方(手背对外、手指相对、对缝插进、手腕向下压大拇指靠压食指)，小朋友们坐边上(大拇指先开慢慢都打开)，一个我(指我)一个你(指你)大家一起做游戏(拍两下手)，一张纸(左手)一支笔(右手)画幅画儿真美丽(左右大拇指食指成长方形)，画座楼房高又高(小指放小指上面、无名指放无名指上面......大拇指向上伸直直的)，画座小桥弯又弯(楼房变变手腕向下压成桥)，画群和平鸽飞过桥。

幼儿园游戏:五节：

好朋友(右手打开向外伸)在一起(左手打开向外伸)，我们快来(握拳猛的打开手同时向外拉二次)锻炼身体(快速胸前绕绕拍一下)，头儿(大拇指交插换位三下)钮钮碰碰碰，脖子(食指交插换位三下)钮钮碰碰碰，腰儿(中指交插换位三下)钮钮碰碰碰，屁股(无名指交插换位三下)钮钮碰碰碰，脚儿(小拇指交插换位三下)钮钮碰碰碰，大家来做钮钮操(两手交插握握再合并伸直)，做个键康好宝宝(右手慢慢爬，上拳下手撑变磨菇、左手再来一次)。

幼儿园游戏:六节：

拍拍(拍二下)插插(手指打开背靠一起手插进、手指并一起向前)开始拔。右拇指动动向右拔(右手弯曲左手伸直向右拔)，左拇指动动向左拔(左手弯曲右手伸直向左拔)，拔呀拔呀拔呀拔，两只小手(摊平)不分家(竖起两个大拇指碰到一起)。

幼儿园游戏:七节：

一只小鸡叽叽，抵抵头(鸡嘴状点桌面三下)吃米米(碰碰食指三下);来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鸭鸭(做鸭嘴状三下)，游游泳(两个大拇指交杈，其余手指并拢晃动)呷呷呷(做鸭嘴状三下);二只小象(两只手的食指和小指同时伸直)走过来(放在桌面做走的动作)，钩钩鼻(大拇指碰碰)做游戏(两个大拇指绕一绕);一群(先伸右手)小鱼(再伸左手)游过来，游到东游到西，游到(两手游泳状打开)大海妈妈的环抱(两手交杈放胸前)里。

幼儿园游戏:八节：

一个手指(右手)一个(左手)手指变成大山(两食指靠一起)，二个(右手)手指二个手指变成剪刀(剪二下)，三个手(左手)指三个手指变成水母(两食指靠一起、中指无名指并拢动一动)，四个(右手)手指四个手指(左手)变成胡须(合并放下吧位置)，五个(右手)手指五个(左手)手指变成海鸥(手心面向自己、大拇指交杈向上飞)。

幼儿园游戏:九节：

一个手指(先伸右手)五个手指(再伸左手合拢当做小碗)小朋友(右手有节奏上下运动)吃水果，二个手指(右手筷子)五个(左手)手指小朋友吃面条，三个手指(右手--杈子)五个手指(左手)小朋友吃蛋糕，四个手指(右手勺子)五个手指(左手)小朋友吃米饭，五个手指(先伸右手)五个手指(再伸左手)小朋友做馒头(双手左右晃动)，大家一起吃(两手胸前换位拍手，最后啊呜吃掉)。

幼儿园游戏:十节：

你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头，你拍二我拍二，伸出食指哥摆一摆，你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰，你拍四我拍四，伸出无名指搭拱桥，你拍五我拍五，伸出小指头拉拉钩，五个手指伸出来，小朋友(两手胸前交杈)来做玩乐操(翻手腕后伸出两大拇指)。

幼儿园游戏:十一节：

(两手并拢)一门开(两个小指头先开)进不来，二门开(两个无名指再开)进不来，三门开(两个中指开)进不来，四门开(两个食指开)进不来，五门开开(手指都开)我进来了(手腕靠一起做花状、小朋友的头对着手心点点头)，见到我的好朋友(十个手指弯弯动动)，拉拉钩(拉小指)敬个礼(除大拇指外手指动动)碰碰头(大拇指碰碰)，相亲相爱(手腕磨擦)不分手(两手握一起)。

幼儿园游戏:十二节：

一个手点二点(二个食指碰碰)，二个手指剪剪(做剪刀状横剪一下竖剪一下)，三个手指(食指中指无名指)弯弯，四个手指插插(手交插)，五指开花(做花状托住下吧)。

篇11：大学游戏活动策划方案

一、活动前期宣传：

活动前期宣传分为两个阶段，第一阶段主办方将制作一个统一的网络宣传页面，在参与活动的网络与平面媒体进行宣传。第二阶段在各参与高校进行pop海报宣传和各高校bbs宣传。

第一阶段的宣传由主办方负责人统筹安排，第二阶段由各学校电子竞技以及文学协会共同负责。

在第二阶段的宣传中，将为各参与游戏厂商和媒体做宣传，包括海报形式和游戏厂商提供的宣传品和纪念品发放形式，各高校具体工作由电子竞技协会负责。

二、活动具体实施：

1、本次活动由主办方统一组织安排，各高校具体操作由各高校电子竞技协会和文学协会具体实施。

2、本次活动在每个高校有一次宣讲活动，主要内容为游戏文化、游戏与文学，网络游戏发展现状等，活动将邀请当地行业先锋人物，在宣讲过程中将宣传参与游戏厂商的游戏品牌以及参与媒体，宣传品由游戏厂商和媒体提供(没有提供的主办方将为其酌情制作)。

3、本次活动的优秀作品将直接送交参与杂志和报刊媒体，特别突出的作者主办方将联系成为签约作者。

4、本次活动将以主赞助商品牌冠名，活动具体时间将由主办方确定后公布。

5、活动结束后，主办方将结果和活动过程以及报道的图文资料提供给所有参与媒体。

篇12：圣诞节活动游戏策划方案

无人数限制：越多越好

具体玩法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的'手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。

篇13：圣诞节活动游戏策划方案

原料：饭盆或搪瓷脸盆、手机或电话、电话号码。

适用范围：宿舍之间，或可用电话联系的好友，总之较亲密的会安全一点。

具体过程：尽量用很正式的语调给对方打电话，对话内容如下：这里是(当地地名)音乐电台，有一位X(可说可不说真实姓)先生/小姐要为Y(对方)先生/小姐点一首歌，如果您想听的话，请拨#号键收听(一般人都会按一下)，谢谢，歌曲是动力火车的“当”，请仔细收听。然后敲一下事先准备好的打击物，只敲一下，发出“当”的一声，在对方未反应过来前，说：谢谢收听，圣诞节快乐。

篇14：女生节活动游戏策划方案

一、活动主题 秀靓丽风采 展青春舞姿 二、策划主办单位

X分团委学生会

三、活动时间

4月7号中午12：30

四、活动地点

3号教学楼前

五、活动对象

全院学生

六、活动内容

(一)“精雕细琢”之水果拼盘大赛

1、活动内容：选手用水果刀将苹果切片，依苹果片的均匀程度为评判标准，相对匀称为胜，然后挑选3名选手参加4月8号校学生会举办的复赛，(3人为一组，男生仅限1名)。

2、活动意义：培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，传播时代美食新风尚，展现女生贤淑靓风采。

(二)“跃动高跟”之趣味运动会

1、活动内容：选手穿高跟鞋(鞋跟须在3cm以上)10秒内快速走完20m的路程，且形色从容，不崴脚。较为出色的选手参加下一轮比试，在崎岖的路面上平稳的走，不左晃右晃，从中选出10名选手参加4月8号校学生会的复赛。

2、活动意义：旨在鼓励女生多进行体育锻炼，展现新时代女大学生的青春、活力与激情。

X团委学生会

年月日

篇15：元宵节活动游戏策划方案

一、准备各种大红灯笼，并在灯笼上附上灯谜。

节日期间，餐饮行业的最传统节目就是猜灯谜。在酒店的门厅、大堂等地方挂满各种灯谜，不但可以吸引更多客源，还能烘托节日气氛，激发顾客的消费欲望。灯谜的设置也是有技巧的，难度要适中，难度太大，顾客往往败兴而去，太小又不会引起顾客的成就感，要以中低难度的为主，加少量有难度的，既能满足高层次顾客的心理需求，又能做到皆大欢喜。当然，还要出一些适合儿童的灯谜，因为孩子是现代家庭的核心，满足孩子的虚荣心，就会满足家长的虚荣心，大大增加顾客的归属感。

二、汤圆大赠送。

元宵节离不开汤圆，无论爱不爱吃，大家都会来上几个应应景。酒店可以给就餐的`顾客每桌免费送上一碗热气腾腾的汤圆，这会使顾客的心里也热乎乎的。卖汤圆赚不了几个钱，而且汤圆太腻，人们也吃不了几个。用它来做促销，不仅能带动销售，更可以增进与顾客的感情，真是以小搏大。有条件的酒店还可以在门前举行“路人品尝汤圆活动”，不但能增加纳客机率，对自身也是个好的宣传。

三、丰富菜品种类，菜品尽量与节日相关。

在向顾客介绍菜品的时候，可以适当推荐高档的菜品以及与节日有关的菜，并说出这些菜品的美好寓意，日常的菜品如果加上良好的祝愿，也会增加它的附加值。

四、将酒水准备充足。

佳节离不开美食，更离不美酒。酒和饮料是节日餐桌必不可少的助兴之品。在人们注意养生的今天，饮酒量或许会有所控制，那我们就从“质”上做文章，多推荐一些高档红酒、传统名白酒。

五、营业时间适当延长。

元宵节期间，人们的'夜活动时间普遍延长和推后，这时酒店也可以适当延长营业时间，因为许多人有先吃点零食垫一下肚子，等赏完花灯再就餐以避开就餐高峰的习惯。因活动量大，想吃消夜的人也为数不少。

六、在一定程度上迎合小孩子的心意。

孩子向来被誉为餐饮业的“喜神”，他们的想法左右甚至决定了家长选择哪一家餐厅就餐。酒店节日期间可以加一些孩子喜欢的元素，比如由服务员扮成一些受人喜爱的卡通人物迎宾，一定会讨得孩子们的欢心。

七、拉拢企业顾客，加大宣传力度，促成企业会餐。

元宵节促销不必限于正月十五这一天。元宵节前后这十多天的时间都是企业聚餐的高峰期，因为经过一周左右的工作，企业已基本完成新年度的人事布局和工作开局，人事经理、办公室主任们也在“货比三价”，挑选一家适合的酒店，而酒店也要在引导这种需求上下些功夫。

八、引导后续消费。

元宵节过后的一段时间，是酒店消费的淡季，如何能在这一段时间保持经营的稳定是一个难题。酒店可以利用元宵节这个消费的小高峰采取消费满多少赠餐券并限期使用的手段做促销活动，既可拉升节日消费，又可增加节后客流。

篇16：早会游戏活动策划方案

关于早会游戏活动策划方案

一、队形:成纵队或圆形均可，后者搭前者肩膀，坐立均可。

二、歌词:

到处都看得到(马杀鸡，马杀鸡)

虽然是个小动作(马杀鸡，马杀鸡)

使你精神愉快(马杀鸡，马杀鸡)

美满的生活少不它(马杀鸡，马杀鸡)

三、实施方法：

1、先歌词教唱。

2、令许多人排成一行，或圆形均可。

3、后者手搭前者肩膀。

4、待唱到马杀鸡时每个人均向前者按摩。

幼儿园游戏活动策划方案

幼儿园里真快乐

活动目标

喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。

活动准备

物质准备：录制“幼儿在园一日生活”的录像或拍摄幼儿园活动的照片。 资源利用：请几个大班或中班的幼儿参加。

材料配套：幼儿活动操作材料《健康M社会幼儿园里真快乐》。 活动指导

1. 引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园里的一日活动。

提出问题：小朋友在幼儿园里做什么？你最喜欢玩什么？

引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。

2. 操作《幼儿园里真快乐》

中、大班幼儿幼儿看一看、说一说图片内容。

鼓励幼儿在自己喜欢的活动下方的小圆脸上画笑眯眯的嘴巴。

3. 开展“小带小”活动，鼓励幼儿与中大班的哥哥姐姐一起玩音乐游戏。 音乐游戏：找朋友

小猫轻轻走

活动目标

能按指令轻轻走。

活动准备

物资准备：“老猫”头饰一个；与幼儿人数相同的“小猫”头饰。 活动指导

1. 引题：小朋友，小猫宝宝怎么走？请你跟我学一学，

师幼儿边念儿歌边做动作：“小猫小猫喵喵叫，轻轻走路----轻轻笑；小猫小猫喵喵叫，轻轻跑来----轻轻跳。”

2. 开展游戏。

玩法：教师扮演老猫，幼儿扮演小猫。“小猫”蹲在“老猫”四周，轻轻地念儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷向外瞧。小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去！”念完儿歌后，“老猫”佯装睡觉，“小猫”轻轻地走到外面场地躲藏起来。“老猫”等“小猫”藏好后，睁开眼睛说“老猫睡醒四下瞧，我的孩子不见了（张望寻找），喵----喵----我的小猫快回来”“小猫”听到呼唤声后迅速跑到“老猫身边。

游戏重新开始。“小猫”躲藏时必须轻轻地走。

念完儿歌后，“小猫”才能开始躲藏。

3. 活动推进。

更换玩法：“老猫”四处寻找“小猫”，边找边说：“喵，喵，在这里。”被找到的“小猫”跟着“老猫”继续寻找其他“小猫”，直到全部找到为止。

4. 放松活动。

师幼儿模仿小猫洗澡的动作，洗洗脸，擦擦脖子，搓搓手臂和手掌，变成干净的“小猫”。

小手真干净

活动目标

掌握正确的洗手方法。

活动准备

物质准备：小花猫、猫妈妈、猴医生头饰。

环境创设：小花猫的家。

材料配套：教育挂图《领域活动健康我会正确洗手》。

活动指导

1．教师操作小花猫、猫妈妈、猴医生头饰，讲诉故事《小花猫为啥肚子疼》。 提出问题：小花猫为什么会肚子疼？猴医生对小花猫说了什么？小花猫听了猴医生的话，以后是怎么做的？

2.结合挂图《我会正确洗手》，引导幼儿有序洗手。

以“教小花猫洗手”的游戏形式，学习正确的洗手顺序：卷起衣袖→拧

开水龙头→打湿双手→抹上肥皂→搓手心、手背→冲洗干净→关上水龙头→把手甩干→用毛巾擦干→放下衣袖。

3．一到幼儿说说“什么时候应该洗手”。

小结：应该在饭前、便后、运动后等手脏时把小手洗干净。

把玩具送回家

活动目标

能将玩具放回原处。

活动准备

物质准备：各种玩具若干篮。

材料配套：幼儿活动操作材料《健康M社会谁做得对？》。

活动指导

1．讲诉故事《明明的玩具》。

提出问题：明明想请小朋友玩什么？为什么找不到？明明为什么难过地哭了？妈妈对他说什么？

2．引导幼儿玩游戏“玩具找家”。

玩法：将几个装有玩具的篮子分别摆放在桌上，幼儿听指令，对照玩具柜中的标记，把玩具放在相应的位置。比比谁放得又对又快。

3．指导幼儿操作《谁做得对？》

引导幼儿观察图片，然后思考并操作：该把笑脸给谁？该把哭脸给谁？ 引导幼儿说一说：玩完玩具后把玩具送回家有什么好处？

信号灯

活动目标

能根据红、绿灯信号走或停。

活动准备

物质准备：自制信号灯一台。

环境创设：场地两端各画一条白线。

活动指导

1．引题：小朋友会看信号灯吗？让我来考考你。

幼儿做原地踏步动作，教师出示红灯，引导幼儿停在原地不动；教师出示绿灯，引导幼儿继续原地踏步。

2．开展游戏。

玩法：幼儿自由站在白线后，教师与幼儿共同念儿歌：“大路口，信号灯；红灯亮，停一停；绿灯亮，往前行；交通规则要记清。”念毕，幼儿按教师给出的信号或走或停。没有遵守交通规则的幼儿应回到起点重新开始。先到者为胜者。

3．放松活动。

教师引导幼儿用手做转动方向盘的动作，开“小汽车”，听信号行或停。

多喝开水

活动目标

能自觉少喝饮料，多喝白开水。

活动准备

物质准备：（1）桌面教具（可乐、雪碧、果粒橙、白开水）。

（2）一盆蔫了的小苗

环境创设：展示栏“多喝水，身体好”（包含三项：运动前后多喝水；起床

后多喝水；生病时多喝水）

活动指导

1．以谈话形式引出活动内容。

提出问题：口渴了怎么办？你喝过哪些饮料？

2．出示饮料和冷开水，讲诉故事《比第一》。

讨论：①故事中有哪些饮料参加比赛？

②谁得了第一名？为什么？

③小朋友听了故事后应该怎么做？

小结：小朋友应该少喝饮料，多喝白开水。

3．出示一盆蔫了的小苗，引导幼儿观察，说一说：小苗为什么低下了头？

4．引导幼儿讨论：如果小朋友少喝水会怎么样？

小结：小朋友如果少喝水，容易流鼻血、嘴唇会干裂，还会经常生病。多喝水能让小朋友的身体更健康。

5．引导幼儿观看“多喝水身体好”展示栏，鼓励幼儿在运动前后、起床后、生病时等时段多喝白开水。

自己吃饭

活动目标

能用小勺自己进餐。

活动准备

物质准备：小勺、碗、碟等餐具；小熊、小猫、小狗、小猴头饰。 环境创设：小熊的家。

材料配套：幼儿活动操作材料《健康M社会谁对谁不对？》 活动指导

1．教师操作动物头饰，以情境表演《小熊请客》的形式，激发幼儿活动的兴趣。

情境表演内容：小熊过生日，邀请小猫、小狗、小猴到家里做客。它煮了许多香喷喷的饭菜，装在碗和碟子里请大家吃。小动物们一手扶碗，一手拿勺专心地吃饭，它们都夸小熊煮得饭菜真好吃！

提出问题：①小熊邀请了哪些小动物到它家做客？

②小熊把饭、菜装在什么地方？

③小动物们是怎样吃饭的`？

2．引导幼儿利用小勺、碗、碟，模拟练习使用小勺自己进餐。

3．指导幼儿操作《谁对谁不对？》

引导幼儿观察图片，说说图中的小朋友吃饭时是怎么做的，判断对、错并贴上“哭脸”或“笑脸”。

不跟陌生人走

活动目标

不轻信陌生人，不跟陌生人走；了解自救的基本方法。

活动准备

物质准备：事先请一名中班或大班幼儿与教师排练好情境表演。 环境创设：在班级布置幼儿园大门的场景。

材料配套：幼儿活动操作材料《健康M健康不跟陌生人走》 活动指导

1. 讲诉故事《伤心的猫宝宝》。

提出问题：①猫妈妈去买水，对猫宝宝说什么？

②狐狸是怎么骗猫宝宝的？

③猫宝宝为什么哭了？

④猫宝宝被猴警察救出后说了什么？

2. 引导幼儿观看情境表演。

情景表演内容：离园时，妈妈还没来接乐乐，一位陌生的阿姨对乐乐说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没空来接你，让我送你回家，你快跟我走吧。”

提出问题：乐乐认识这位阿姨吗？乐乐应该对阿姨说什么？怎么做？ 小结：小朋友不能离开老师和同伴，遇到陌生人时，不要相信陌生人的话，随便跟他（她）走。

3. 引导幼儿观察教育挂图《不跟陌生人走》，初步了解发生危险时的自救方法。

提出问题：①陌生人要拉小朋友跟他走时，小朋友是怎么做的？ ②小女孩在商店里找不到妈妈了，她找谁帮忙，说了些什么？

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