游戏治疗技巧

这是本游戏治疗重要的工具书，各章作者多为相关学派的佼佼者。本书纳入了一些相关的咨询技巧（如相互说故事、角色扮演）。更特别的是一些认知性与结构性游戏媒体之使用（如电动游戏、电脑游戏）。相信对扩增游戏治疗工作者的“工作单”与弹性有很大帮助。 [1]

斯卡夫(CharlesE．Schaefer)博士是新泽西州Hackensack市费尔莱迪克森(FairleighDickinson)大学心理服务中心的心理学教授和主管。他是游戏治疗协会(包括国际会员的国家性组织)的创始者与委员会主席，也是美国心理学会与美国心理治疗协会的成员。其所出版的书籍，包括《游戏治疗手册》以及《儿童游戏的治疗性使用》，均属于游戏治疗范畴内的经典之作。他同时也在其工作所在地(Hackensack，NewJersey)执行私人性的儿童与家庭服务。

第一章游戏治疗技巧的历史发展

第一篇象征性的游戏技巧

第二章游戏晤谈

一、临床上的案例

二、结论

第三章结构牲游戏治疗

一、游戏情境的类型

二、介绍结构性游戏

三、执行结构性游戏治疗

四、结构性游戏功能上的重要性

五、结论

第四章两闻房子的使用

第五章使用布偶子游戏治疗的评估

一、游戏在评估中的使用

二、布偶评估的晤谈

三、评估表(Ratingscale)

四、形式

第六章指偶与面具制作

一、指偶

二、面具的制作

第七章道具游戏治疗

一、案例

二、结论

第八章电话在游戏治疗中的使用

一、前言

二、电话的使用

三、结论

第九章积木游戏

第二篇使用自然媒介的游戏技巧

第十章沙戏

一、背景

二、方法

三、沙戏共同阶段的回顾

四、老师对沙戏的反映

五、个案的实例

六、结论

第十一章水戏

一、绪论

二、水戏的功能

三、结论

第十二章食物在治疗中的使用

第十三章泥土与黏土

第三篇绘画与艺术技巧在游戏治疗中的使用

第十四章指画

第十五章乱画游戏

一、乱画游戏

二、讨论

第十六章情绪温度计

一、背帚

二、方法

三、结果

四、讨论

五、结论

第四篇说故事、角色扮演与放松想象技巧

第十七章相互说故事技巧

第十八章创造性角色

一、创造性角色的技巧

二、临床的实例

三、讨论

第十九章角色扮演

一、“角色扮演”的发展史

二、案例说明

三、总结

第二十章儿童的放松训练

一、放松技巧概述

二、一个放松训练的手册(Script)

第五篇棋戏

第二十一章西洋跳棋

一、棋戏的描述

二、案例描述

三、结论

第二十二章国际象祺

一、形式(Formal)的观点

二、生理与智能上的条件

三、人际的观点

四、需要的满足与驱动力的解除

五、白认知、情感和动作——肌肉观点而产生的任务要求

六、讨论

第六篇电子游戏在游戏治疗中的使用

第二十三章任天堂游戏

一、任天堂游戏概述

二、案例介绍

第二十四章高科技的游戏治疗

一、游戏治疗?

二、鸟龟画图

三、电脑绘图

四、电脑艺术治疗

五、感觉的绘图

六、总结

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